DESCRIPTION
Dynamiques - Amusants - Enrichissants
Plusieurs témoignages nous confirment que les jeunes adorent nos cours d’anglais!
En plus d’être divertissants, le résultat est surprenant!
Notre but est de faire aimer l’anglais aux jeunes et de leur permettre d’acquérir le vocabulaire nécessaire pour communiquer aisément. Pour ce faire, dès le début des cours, nous enseignons aux élèves les phrases de base, utilisées dans la vie de tous les jours. À travers cet apprentissage, nous incluons les thèmes favoris des enfants. Nos cours se composent principalement de jeux, d’histoires en action, de jeux de rôles et de chansons. Nous offrons des cours adaptés à l'âge des élèves, que ce soit de niveau débutant, intermédiaire ou avancé.
Pour les niveaux débutants et intermédiaires, nous utilisons une approche gestuelle pour enseigner l’anglais, c’est-à-dire que la majorité des mots est accompagné d’un geste. Cette méthode permet d’attirer l’attention des élèves autant visuellement que de manière auditive, ce qui favorise l’apprentissage. De plus, les gestes favorisent la concentration puisqu’ils permettent aux élèves d’être constamment en mouvement et de focaliser leur énergie sur l’apprentissage de la langue. Nous avons aussi constaté, qu'après les cours, les élèves ont le réflexe de reproduire les gestes et de les accompagner par les mots associés. Cette approche incite donc les élèves à pratiquer les mots appris pendant les cours, sans effort particulier, toujours en s’amusant! Cette méthode a fait ses preuves, les résultats sont saisissants!
Pour les niveaux avancés, nous travaillons le vocabulaire et la grammaire à travers divers jeux et discussions. Au début des cours, les élèves discutent de divers sujets, de ce qu'ils ont fait dans les jours, les semaines ou les mois précédents, de ce qu'ils feront plus tard dans la journée, dans les semaines ou les mois à venir. Ensuite, divers jeux leur sont proposés. Ces jeux dirigés leur permettent d'interagir naturellement avec les autres élèves, ils peuvent donc pratiquer les formes de conversation comme s'ils étaient en présence d'amis anglophones, en s'amusant dans un contexte ludique.
